[escepticos] Magufadas en 5ª de básica

[breixo]

Pepe Arlandis dixit:
>El 27 de enero de 2013 17:09, breixo <breixo en ctv.es> escribió:
>
>>  No te me escaquees. ¿Echas de menos la desaparicion de la tabla de
>>  logaritmos en secundaria?
>>
>
>La tabla de logaritmos como herramieta no pero una hoja con logaritmos con
>cuatro cifras de precisión para que durante dos clases supieran como se
>utilizaban si que lo hice hasta mi jubilación, posiblemente sea un sesgo en
>mi apreciación, pero a mi me parecia que les ayudaba a comprender mejor el
>concepto de logaritmo.

En cambio a mi me explicaron el concepto 
partiendo de las potencias y eso fue lo que me 
hizo aceptar al coñazo de Vazquez Queipo y, desde 
que hubo calculadoras, no he vuelto a usar la 
tabla de logaritmos.

>Posiblemente sea manía de abuelo cebolleta, pero me
>molestaba que para multiplicar o dividir 2 por 10000 usaran la calculadora,
>y no lo he comprobado, porque hasta tercero de eso solo les dejaba usar la
>calculadora para cálculos estadísticos, pero si no saben multiplicar me
>parece juy difícil que entiendan las propiedades del producto y que
>entiendan la diferencia entre 2·3+5 y de 2(3+5).

Es que no hay nada que entender, todo se reduce a 
decirles que un parentesis significa que lo que 
haya dentro hay que calcularlo primero. Es una 
regla como el conducir por la derecha, con la 
diferencia de que en este caso no hay ningun pais 
que circule por la izquierda.

Teniendo en cuenta las propiedades del producto, 
¿que importancia tiene que los calculos los hagan 
a mano o con calculadora?
     Salud
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Mail Adress: Xan Cainzos
              Dpto. Analise Matematica - Facultade de Matematicas
              Universidade de Santiago de Compostela
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