[escepticos] RE paradoja (Pepet)

[Pepe Arlandis]

El día 17 de junio de 2008 18:07, Jose Ramón Brox <ambroxius en terra.es>
escribió:

> Pepet dice:
>
> >...[suprimido]...
> Estoy completamente de acuerdo contigo, pero hay razonamientos
> "cualitativos", erróneos
> pero intuitivos, que llevan a pensar lo contrario, por ejemplo:
>
> Cojamos el perímetro de la esfera grande, y repartamos uniformemente el
> metro adicional en
> él. Como el perímetro ya era muy grande, el metro añadido apenas se nota, y
> sale una
> esfera prácticamente igual. En cambio, si la esfera es pequeña, el metro
> añadido
> uniformemente al perímetro constituye un gran aumento del perímetro y sale
> una esfera
> bastante más grande que la original. Por tanto, el hueco creado en la
> esfera grande es
> pequeño, y el creado en la esfera pequeña es grande y "en consecuencia", el
> primero mide
> menos que el segundo.
>
> El fallo en el razonamiento está en no darse cuenta de que cuando uno
> piensa en un hueco
> "pequeño" para la esfera grande, está estimando el tamaño en base a dicha
> esfera, mientras
> que cuando piensa en el hueco "grande" de la esfera pequeña, está
> refiriendo el tamaño en
> base a esa otra esfera. Es decir, está trabajando con conceptos de tamaño
> relativos, y por
> tanto no puede comparar los dos como si fueran tamaños absolutos. Al
> saltarse a la torera
> los "sistemas de referencia" y hacer una comparación a lo bruto sin tener
> en cuenta la
> transformación del problema, llega a una conclusión errónea. No es un error
> muy diferente
> al típico error estadístico: El 30% de los chinos comen jamón, mientras que
> el 40% de los
> españoles comen jamón. Por tanto, hay más españoles que chinos que comen
> jamón. :P
>
> Un saludo. Jose Brox

Para mi el asunto es mucho más grave, no hay ninguna duda en considerar
inculto a alguien que no sepa distinguir un complemento directo de un
complemento  indirecto, (creo que ahora los llaman objeto directo y objeto
indirecto) pero en cambio no hay ningún problema en considerar culto a
alguien que no entiende el concepto de proporcionalidad.
Otra cosoa es hablar de tantos por cien  en universos con 7 elementos, a mi
no deja de "hacerme  mucha gracia" cuando hablan de un 28,571% en lugar de
decir dos de siete.
saludos pepet
saludos pepet