[escepticos] Re:El ladrillo de Pepet

[Octavi Plana]

Los alumnos de segundo de btx ( de mates) no deberian ser tontos, ni ser 
tratados como tales. Por eso precisamente creo ques se deberia empezar 
aclarando porque los sistemas lineales son importantes, o de donde 
surgio la necesidad de disponer de esas herramientas. Las respuestas "no 
os importa", "lo descubrireis más adelante" o "para aprobar los 
examenes- de este curso , de la selectividad o de cursos sucesivos" 
equivalen a tratarles como tontos. Lo digo porque, para mi, el problema 
básico de las matemáticas es que hay que conseguir que la gente aprenda 
a utilizar ( en su vida) las matemáticas o nos encontramos con que 
despues apenas nadie ( esto es, un procentaje muy pequeño sobre los que 
las estudiaron) las aplica fuera de los contextos académicos. Algo 
parecido nos pasa con las ciencias: tanto enseñarles la teoria atómica 
de Dalton  para que luego se crean sin pestañear la homeopatia o 
cualquier otra tontería.

Octavi

En/na Pepe Arlandis ha escrit:
> josemari escribió:
>> Pepe Arlandis escribió:
>>>
>>>
>>> pdta: Estoy empezando a escribir un curso moodle para mis alumnos de 
>>> 2ª de Bachillerato  pero como lo que tengo hasta ahora me parece un 
>>> poco "ladrillo" aceptaría sugerencias para hacer el texto más 
>>> legible, antes de publicar el tema en el curso; para no aburrir al 
>>> personal sugiero el mensaje privado. 
>>> http://www.iesleliana.net/Departamentos/Matematicas/apuntes.
>>> saludos pepet
>>>
>> Con respecto a la pdta, yo preferíría un lenguaje mas pedagógico. Tal 
>> como está echa para atrás inmediatamente.
>> Saludos
>> Josemari
>>
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> Contra mi recomendación, porque considero tocar un aspecto que puede 
> interesar a la corrala respondo en público.
> Eso era lo que quería, que me dierais alguna idea para exponer con un 
> lenguaje menos árido, pero que respetara la inteligencia de mis alumnos.
> Lo que considero interesante, es la pregunta ¿Creéis que es formativo, 
> exponer los conceptos como si los alumnos fueran tontos eludiendo las 
> dificultades concptuales? En otras palabras, una moda que observo 
> entre algunos compañeros al estilo de "Esto es difícil me lo salto, y 
> así tendré menos suspensos.
> saludos pepet
>
> pdta: Y no lo digo por el tema de álgebra lineal, que tengo claro que 
> hay que pulir.
> resaludos pepet
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