[escepticos] El rayo y el teléfono móvil

[Paco Gaspar]

El 16/05/2013 20:41, Mr Reivaj escribió:
> El 16 de mayo de 2013 13:42, Paco Gaspar <fjgaspar en gmail.com> escribió:
>
>>> Uff, acabas de recordarme algo, una anécdota anecdótica que me sucedió
>> hará dos años con mi hijastra mayor: estaba dando lo de las tormentas en
>> tercero de secundaria, y yo le expliqué eso, que está mal dicho que los
>> rayos caen, que la mayoría suben. Le expliqué cómo funcionaba el tema, y al
>> día siguiente lo dijo en clase. Cuando llegó a casa, se enfadó mucho
>> conmigo, porque me dijo que al comentarlo en clase, se rieron de ella,
>> profesor incluido.
>>
>> Entonces me puse en el ordenador, y le di una lista de páginas web donde
>> explicaba lo mismo que yo le expliqué a ella, todas ellas solventes, y le
>> imprimí la lista para que se la llevara a su profesor con una nota: 'la
>> próxima vez que se ría de alguien, hágalo con conocimiento de causa'. Se la
>> dio y la contestación del profesor fue: 'no todo lo que pone en Internet es
>> cierto.
>>
>> Ahora, hará dos semanas, mientras cursa primero de bachillerato, su
>> profesor de dibujo técnico les recomendó no llevar el móvil cerca de
>> órganos vitales, porque 'aumenta el riesgo de cáncer'.
>>
>> Lo que me hace preguntarme, aunque no tenga nada que ver con el tema, por
>> la triste situación de la enseñanza en España. Lo uno y lo otro, no hace
>> sino demostrar una preocupante ignorancia en el personal que ha de formar a
>> las generaciones venideras. Se trataba de profesores diferentes, en
>> institutos diferentes.
>>
> [MR] No lo tengo muy claro el que el personal que ha de formar a las
> generaciones venideras sea como dices de acuerdo con la anécdota que
> cuentas.
> Con todos los respetos y de acuerdo con la escueta información que aportas
> más bien veo una injerencia de un padre con posiciones dogmáticas en un
> terreno ajeno y además quitando la autoridad imprescindible al profesor.
> ¿Los rayos caen? ¿Los rayos suben? ¿los rayos bajan?...Si en tercero de
> secundaria le dijeron que caen pues podía estar bien dicho si alguien [el
> profesor mismamente] explicó eso del chorreo de partículas negativas que
> "caen" atraídas por la carga positiva de la tierra que a su vez se abalanza
> hacia el encuentro de sus amigas y en el chorro de aire ionizado se arma la
> de dios iluminando a las fuerzas celestiales, con lo que los putos rayos
> bajan suben se chispean y se menean y al final chorrean con luz. ¡ qué se
> yo!!.
> Pero eso te lo perdiste diciendo "eso está mal dicho".
> ¿Qué harás cuando tu hijastra mayor te recite si llega el caso a Federico
> García Lorca:
> Un murciélago me avisa
> que el sol se esconde doliente
> en el poniente.
> Le dirás que el sol no se esconde por Poniente, porque es la Tierra quien
> gira alrededor del sol?
> Salud
>

Mira, lo de la autoridad del profesor está bien, y tal.., siempre que no 
la cague estrepitosamente. Otro ejemplo, este de cuarto de primaria, y 
que viene en el libro de texto: una cagada monumental, corroborada por 
la explicación de la profesora:

'Los concejales de un ayuntamiento son elegidos por el alcalde'.

Pues no, mire, me da lo mismo la autoridad del profesor y la del libro: 
los alcaldes no eligen a los concejales, lo diga el libro o lo diga la 
profesora, y no puedo dejar que mi hijo se quede con ese concepto erróneo.

Con lo del rayo, pues sí, es una barbaridad desde cualquier punto de 
vista que se mire: los rayos no caen: algunos caen, otros suben. Así que 
lo mínimo que podía haber hecho el profesor al decir eso mi hija, habría 
sido no reírse de ella.

Saludos.

PD. Lo de la autoridad del profesor está muy bien y eso, pero si un 
profesor le dice a mis hijos que el móvil produce cáncer, o que la 
homeopatía cura, lo siento pero no voy a permitir que mi hijo se lo 
crea. Si para ello tengo que desautorizar al profesor, es un precio que 
pago sin problemas.