[escepticos] Off topic "pedagogico". Buenas noticias, malas noticias.

[Eloy Anguiano Rey]

El sáb, 18-04-2009 a las 02:26 +0200, Jorge Frias escribió:
> El día 18 de abril de 2009 1:53, Xan Cainzos <xandemenguxo en gmail.com> escribió:
> > PD: Recomiendo a todos los profesores de secundaria que aprovechen la
> > ocasion para burlarse de sus colegas de facultad, que genticamnete son mas
> > listos, guapos, ligones, etc, para vengarse de nosotros. Si aun no se han
> > adaptado a Boloña, pueden ejercer de augures (sic).
> > Eso si, el higado debe de ser de pedagago. ¡Por favor! Un pedagogo menos
> > incrementa sustancialmente la calidad de la docencia, aunque seria mejor el
> > higado de un "docente preocupado de la pedagogia" ¡Aun son mas peligrosos!
> >
> 
> Los profes universitarios estáis creados mediante un diseño
> inteligente, mientras que los otros nos tenemos que conformar con la
> puñetera evolución XD
> 
> Yo siempre recalco la paradoja de que, teniendo la mayor cantidad de
> material didáctico y pedagógico jamás soñada por nuestras sufridas
> infancias, consigamos lo contrario, que cada vez sepan menos.


Porque nos centramos en los datos, el la variedad y no en la base: el
razonamiento y los conceptos esenciales. Se pierden entre las hojas y
nunca verán el tronco.

En las asignaturas que imparto señalo a principio en torno a 10
conceptos que considero esenciales. Si son capaces de entenderlos me doy
más que por contento. Es más, incluso con la mitad todavía es
suficiente.

> El libro de mates siempres estaba diseñado por un sádico, que ponía
> letras rojas y amarillas, y unas gráficas que daban susto. No creo que
> los bachilleres de ahora superaran la mitad de los ejercicios del
> libro de 1º de BUP de la editorial Ecir que tenía. Era como el
> necronomicón para torpes.

El primer libro de matemáticas que abrí fue el de COU y por que nos
obligaban a entender por nuestra cuenta ya no recuerdo qué teoremas
(entender los teoremas y su demostración). No los abría ni para hacer
los ejercicios pues desde quinto de EGB decidí no hacerlos. Los
profesores ya aprendían que era capaz de hacer cualquiera a bote pronto
en la pizarra y terminaron pasando de que no los hiciese. Cuando había
profesor nuevo tenía un par de broncas hasta que se daban cuenta pero yo
erre que erre.

En la carrera la cosa ya fue distinta. Curiosamente en ella hacía
problemas como un poseso cuando nadie me pedía que los hiciese.


> > PPPD: Como veis, solo escribo mis mensajes un poco largos en el fin de
> > semana. Como minimo, hasta Junio esto sera asi. Os juro que estoy agobiado.
> > Lo peor es que dentro de diez dias aumento mi docencia 

Fíjate lo que llevo sin escribir. Acogotado he estado y sólo estamos
"medio migrados" a boloña.

> (Deo gratia! En una
> > asignatura de licenciatura). Veremos si el verano me tranquiliza, lo que no
> > creo. Solo me queda la solucion de volverme cinco (en el peor sentido de la
> > palabra, en e que esta incluido la version "paso de todo") o echarme al
> > monte, para lo que considero imprescindible un kalashnikov. ¿Alguien sabe
> > como conseguirlo?


Cualquier portero de discoteca ruso.

> ¡Ánimo! no hay mal que cien años dure ni cuerpo serrano que lo resista.

El problema de boloña es que quieren hacerla a coste cero y mantener un
sólo profesor donde ahora hacen falta al menos tres.