RE: [escepticos] Debate (O posible flame :-)) Segregación de estudiantes.
JM Mulet
jmmulet en ibmcp.upv.es
Vie Abr 8 12:55:40 WEST 2011
Si, en mi epoca, que debe ser la misma o parecida a la tuya también.... era
la única ventaja.
Saludos cordiales,
JM
-----Missatge original-----
De: escepticos-bounces en dis.ulpgc.es [mailto:escepticos-bounces en dis.ulpgc.es]
En nom de Manuel Herman
Enviat: viernes, 08 de abril de 2011 13:09
Per a: Lista Escépticos
Tema: Re: [escepticos] Debate (O posible flame :-)) Segregación de
estudiantes.
El 8 de abril de 2011 13:03, JM Mulet <jmmulet en ibmcp.upv.es> escribió:
> Interesante el debate:
>
> ahi van unas ideas.
>
> Mi padre es profesor de EGB, ahora primara, o eso ( o lo otro) y lleva 20
> años
> contando como cada vez que había debate social sobre fracaso escolar, o se
> hablaba de niños que repetían curso, etc, etc, la inspección escolar les
> sugería amablemente que bajaran un poco el nivel, así cada cuatro o cinco
> años.
>
> Respecto a que los estudiantes brillantes hagan subir el nivel. Depende,
en
> muchos casos solo sirven como blanco de los matones por ser raros, o
> incluso de
> algunos profesores fustrados. De todas formas un bachillerato de elite
> tiene sus
> cosas buenas y sus cosas malas. Las buenas es que permite adaptarse ,mejor
> al
> nivel de los alumnos. Las malas serán para los buenos del top 50, pero no
> del
> top 5. Si van a un instituto de listos sacaran peores notas que si van a
un
> instituto normal, y luego el corte en la universidad es igual para todos.
>
> Y luego esta definir lo que es un estudiante brillante. Todo lo que no sea
> simplemente que saque buenas notas me da repelús. Conozco una caso cercano
> de
> niño diagnosticado como superdotado, pero con unas notas pésimas, por que
> el
> sistema escolar no se adaptaba a él y como lo tenía tan fácil se aburría.
> La
> cosa acabó en que el padre decidó que ya estaba bien y que lo que tenía
que
> hacer el niño era estudiar más y la madre siguió de psicólogo en
psicólogo,
> de
> asociación en asociación mientras el niño veía la tele, por que era muy
> inteligente y no le hacía falta estudiar ni hacer los deberes... y
> finalmente
> se divorciaron. Alguno de estos diagnósticadores de niños superdotados
> pueden
> acabar diciéndote que tienes un niño índigo, o niño cristal. Aunque
> últimamente
> ya no van tanto por superdotados y están más por hiperactivos.
>
> Lo que si me parece vergonzoso es considerar la falta de apoyo que da el
> sistema
> español a los niños o estudiantes brillantes. Si no ha cambiado, la
primera
> beca
> en la que se considera el valor academico y no la renta, son las de
> colaboración
> que se piden en los ultimos años de carrera. Es decir durante el
> bachillerato y
> la universidad no hay ningún mérito preferente para estudiantes
brillantes.
> Por
> lo que muchas becas en funcion de renta las consiguene estudiantes que no
> acaban
> la carrera (por no hablar de que un asalariado en hacienda lo saben todo y
> un
> autónomo no... que alguno bien forrado he conocido con beca).
>
> Bueno, solo son ideas a vuela pluma.
>
> saludos
>
> JM
>
>
>
Sólo un apunte a lo que comenta José Miguel. Si no recuerdo mal, al menos en
mi época, a los estudiantes con Matrícula de Honor en Bachillerato quedaban
exentos del pago de la matrícula en la universidad (primer año creo). No es
una beca al uso, y no es gran cosa, pero sí una recompensa a estos
estudiantes.
--
Manuel Hermán Capitán
Ciencia Kanija
http://www.cienciakanija.com
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