Re: [escepticos] Debate (O posible flame :-)) Segregación de estudiantes.

[Inés G.A.T.]

Manuel,
No sé si esa exención del pago de matrícula en la Universidad continúa
en la actualidad. En mi quinta existía (tengo 37), pero con una
limitación, creo recordar: sólo una exención de matrícula por curso.
Es decir, si en el instituto hubieran acabado COU varios alumnos con
un 10, la matrícula gratuíta se le concedía sólo a uno.
No era mala medida, pero un poquito limitada.

El día 8 de abril de 2011 13:08, Manuel Herman <kanijoman en gmail.com> escribió:
> El 8 de abril de 2011 13:03, JM Mulet <jmmulet en ibmcp.upv.es> escribió:
>
>> Interesante el debate:
>>
>> ahi van unas ideas.
>>
>> Mi padre es profesor de EGB, ahora primara, o eso ( o lo otro) y lleva 20
>> años
>> contando como cada vez que había debate social sobre fracaso escolar, o se
>> hablaba de niños que repetían curso, etc, etc, la inspección escolar les
>> sugería amablemente que bajaran un poco el nivel, así cada cuatro o cinco
>> años.
>>
>> Respecto a que los estudiantes brillantes hagan subir el nivel. Depende, en
>> muchos casos solo sirven como blanco de los matones por ser raros, o
>> incluso de
>> algunos profesores fustrados. De todas formas un bachillerato de elite
>> tiene sus
>> cosas buenas y sus cosas malas. Las buenas es que permite adaptarse ,mejor
>> al
>> nivel de los alumnos. Las malas serán para los buenos del top 50, pero no
>> del
>> top 5. Si van a un instituto de listos sacaran peores notas que si van a un
>> instituto normal, y luego el corte en la universidad es igual para todos.
>>
>> Y luego esta definir lo que es un estudiante brillante. Todo lo que no sea
>> simplemente que saque buenas notas me da repelús. Conozco una caso cercano
>> de
>> niño diagnosticado como superdotado, pero con unas notas pésimas, por que
>> el
>> sistema escolar no se adaptaba a él y como lo tenía tan fácil se aburría.
>> La
>> cosa acabó en que el padre decidó que ya estaba bien y que lo que tenía que
>> hacer el niño era estudiar más y la madre siguió de psicólogo en psicólogo,
>> de
>> asociación en asociación mientras el niño veía la tele, por que era muy
>> inteligente y no le hacía falta estudiar ni hacer los deberes... y
>> finalmente
>> se divorciaron. Alguno de estos diagnósticadores de niños superdotados
>> pueden
>> acabar diciéndote que tienes un niño índigo, o niño cristal. Aunque
>> últimamente
>> ya no van tanto por superdotados y están más por hiperactivos.
>>
>> Lo que si me parece vergonzoso es considerar la falta de apoyo que da el
>> sistema
>> español a los niños o estudiantes brillantes. Si no ha cambiado, la primera
>> beca
>> en la que se considera el valor academico y no la renta, son las de
>> colaboración
>> que se piden en los ultimos años de carrera. Es decir durante el
>> bachillerato y
>> la universidad no hay ningún mérito preferente para estudiantes brillantes.
>> Por
>> lo que muchas becas en funcion de renta las consiguene estudiantes que no
>> acaban
>> la carrera (por no hablar de que un asalariado en hacienda lo saben todo y
>> un
>> autónomo no... que alguno bien forrado he conocido con beca).
>>
>> Bueno, solo son ideas a vuela pluma.
>>
>> saludos
>>
>> JM
>>
>>
>>
> Sólo un apunte a lo que comenta José Miguel. Si no recuerdo mal, al menos en
> mi época, a los estudiantes con Matrícula de Honor en Bachillerato quedaban
> exentos del pago de la matrícula en la universidad (primer año creo). No es
> una beca al uso, y no es gran cosa, pero sí una recompensa a estos
> estudiantes.
>
>
> --
> Manuel Hermán Capitán
>
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Inés G.A.T.