Re: [escepticos] Petición de consejo materia de estudio religioso.

[David Revilla]

Por mi parte considero muy importante afrontar la cuestión sin quitarle un
ápice de autoridad al profesor. Muy importante. Me refiero a delante del
niño, vaya. Al niño se le puede decir lo que sea menos que "ese profesor no
sabe lo que dice" o similares, porque el efecto pernicioso en el resto de
materias puede ser nefasto. De hecho juraría que ese es el principal
problema que tiene a día de hoy la primaria, flipo con las faltas de respeto
que tienen los chavales con los profesores, difícilmente los van a tomar
como guía de nada, con esa actitud.
Aparte de eso, saberse los 10 mandamientos no es conocimiento inútil. Yo lo
usaría para mostrar unas cuantas contradicciones de los creyentes, ya
puestos.

El 3 de noviembre de 2010 09:57, Paco Gaspar <fjgaspar en gmail.com> escribió:

> Hola,
>
> Expongo esto aquí, a ver si alguien me puede aconsejar. Es una situación
> algo delicada. Me explico:
>
> Vivo con una mujer que tiene 3 hijos, de 14, 9 y 7 años. Ella es tan atea y
> escéptica como yo (o más, ella nunca ha sido creyente, yo lo fui en mi
> infancia y juventud). Pero por necesidades, resulta que no nos queda otro
> remedio que tener a los niños en un colegio religioso: el colegio público
> que les correspondería por el lugar donde vivimos, en el único en el que
> nos
> dan plaza para ellos, es al mismo tiempo colegio e instituto, y tiene el
> índice de delincuencia y consumo de drogas más alto de la ciudad: no
> queremos, por tanto, que los niños vayan ahí. Colegios privados, hay
> bastantes, pero el presupuesto no nos alcanza para llevarlos. Solo nos
> queda
> la posibilidad del colegio concertado, y que además, tenga comedor, porque
> los horarios de trabajo de su madre y míos así lo requieren. Y resulta, que
> el único colegio de la ciudad que reúne esas condiciones, es religioso. Y
> como en todos los colegios religiosos, tienen la religión como asignatura
> obligatoria (aunque, si no tengo mal entendido, en el plan de estudios no
> puede ser una asignatura obligatoria, o, al menos evaluable.
>
> Bien. Aceptando que es un colegio religioso, cuando los niños llevan a casa
> deberes de religión, les decimos que los dejen para el final y, si no les
> da
> tiempo a hacerlos, que no los hagan y ya está. Ahora, a la pequeña, de 9
> años, quieren obligarla a estudiarse (y aprenderse) los 10 mandamientos. Es
> una niña muy inteligente, pero que necesita muchísimo tiempo para aprender
> y
> memorizar. Para preparar los exámenes de Conocimiento del Medio, Lengua,
> Matemáticas, Inglés, necesita horas y más horas a lo largo de la semana. Y
> como cualquiera puede comprender, no tiene sentido quitarle ese tiempo tan
> necesario para ella para el estudio de materias que sirven para algo, para
> que aprenda algo absurdo, sin sentido y que no le va a servir para nada.
>
> Y aquí está el asunto. Quiero ir hablar con la profesora y explicarle que
> la
> niña no va a perder el tiempo en estudiar eso, pero no estoy seguro de que
> tenga yo razón, y, en caso de tenerla, cómo abordar el tema sin ofenderla y
> sobre todo, sin que pueda luego putear a la niña en el resto de
> asignaturas.
>
> ¿Cómo lo veis?
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