Re: [escepticos] Psicooncóloga

[Carlos Dominguez]

El día 7 de octubre de 2008 20:45, Mr Reivaj <mrreivaj en gmail.com> escribió:

>> Excluyendo el estrangulamiento del alumno, ¿Que se puede hacer, cuando una
>> alumno se queja de que no entiende la solución del problema y descubres que
>> no se ha leído el enunciado?
>
>
>
> (MR)  ¿Estrangular al profesor ? ...;-))

(Carolus):

Me parece una solución precipitada, en especial si no hubiera
respuestas similares  en el  alumnado. Si comprobáramos que tu
presunción es correcta, propondría descargas eléctricas en aumento
para el profesor. No hay que descartar que la oveja perdida tenga un
poderoso aliciente para modificar sus técnicas pedagógicas para mejor.

De todas maneras, como medida preventiva, sería de desear se evitara
el efecto contagio con el medio que se considere mas eficaz. Tanto el
de xan como el de JM resultan pertinentes.

Saludetes
Carolus

----------------------------


>
> <------- empieza cita de R. F. Mager ---------> (*)
> Una vez, un intuitivo maestro se dirigió a un colega y le dijo: "Me he
> dado cuenta de que si me muestro aversivo mientras doy clase, mis
> alumnos detestan lo que han aprendido"
> <-------- acaba cita de R. F. Mager ------------>
>  (*) La cita es "citada"  a su vez por Ramón Bayés que a su vez fue
> citado en este hilo de conversación. ( Una introducción al método
> científico en Psicología , Ed. Fontanella , Barcelona 1978 ).
> Pero no sé si os dais cuenta que a menudo y hablando psicología, se
> tiende a "disparar sobre el pianista" rápidamente. La Doctora en
> Psicología con su verborrea transpersonal "trabaja" en dos hospitales
> que la contrataron. ¿Os imagináis operaciones de apéndice a ritmo de
> maracas e invocando a la moreneta?.
>
> Salud
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